ACTIVIDAD INICIAL INFORMÁTICA
Introducción
En la vida escolar surgen constantemente ideas, preguntas y situaciones que invitan a reflexionar sobre el entorno en el que vivimos. Muchas de ellas nacen de experiencias cotidianas dentro del colegio, en la familia o en la comunidad, y representan una oportunidad valiosa para aprender de manera significativa. Este proyecto se plantea como un espacio para que los estudiantes puedan observar su realidad, cuestionarla y proponer alternativas de mejora, convirtiéndose en protagonistas de su propio aprendizaje.
Durante los grados 7°, 8° y 9°, los estudiantes trabajarán en la identificación de problemáticas o necesidades cercanas, desarrollando ideas que les permitan comprender mejor su contexto y pensar en posibles soluciones. A través del trabajo colaborativo, el diálogo y el uso responsable de herramientas tecnológicas, se fortalecerán habilidades como la comunicación, el pensamiento crítico, la creatividad y la capacidad de trabajo en equipo.
Este proceso tiene una proyección hacia los grados 10° y 11°, donde los estudiantes podrán profundizar en sus propuestas con el acompañamiento de una línea enfocada en comunicación, que les permitirá estructurar, argumentar y socializar sus proyectos de manera más efectiva. Asimismo, se contempla la posibilidad de contar con el apoyo del SENA, como un espacio de orientación y formación que acerque a los estudiantes a experiencias más técnicas y a contextos reales de aplicación del conocimiento.
De esta forma, el proyecto busca que el aprendizaje trascienda el aula, tenga sentido para los estudiantes y contribuya a la formación de jóvenes críticos, comprometidos y capaces de participar activamente en la transformación de su entorno.
Responde las siguientes preguntas que son fundamentales para dar inicio al desarrollo de este proyecto.
a. ¿Qué situación o problema de tu entorno escolar, familiar o comunitario te gustaría mejorar?
b. ¿Por qué consideras importante trabajar sobre ese problema?
c. ¿A quiénes afecta esta situación y de qué manera?
d. ¿Qué conocimientos o habilidades crees que necesitas aprender para abordar este problema?
e. ¿Qué ideas tienes para aportar una posible solución o mejora?
f. ¿Cómo podría este proyecto generar un cambio positivo en tu entorno?
g. ¿Qué recursos (materiales, humanos o tecnológicos) serían necesarios para desarrollar el proyecto?
h. ¿Cómo podrías trabajar en equipo para llevar a cabo esta idea?
i. ¿De qué manera sabrías que tu proyecto fue exitoso?
j. ¿Qué aprendizaje personal y académico esperas obtener al desarrollar este proyecto?